jueves, 23 de marzo de 2017

RESUMEN PACTO PEDAGOGICO

RESUMEN
PACTO PEDAGOGICO

Es una herramienta por el cual los profesores y estudiantes hacen acuerdos y condiciones desde el primer día de clase, los profesores cumplen la función de definir bien los límites de la clase para que los estudiantes tengan un objetivo claro y una buena disposición en la clase.


LA PRESENTACION DEL GRUPO

El instructor se encarga de hacer una presentación frente al grupo, todos los miembros del grupo participan para dar unos reglamentos del juego  para poder tener un buen acercamiento de convivencia con el grupo.


LA PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA GENERAL DEL CURSO

Se le debe sustentar al profesor el primer día de la clase para saber el conocimiento del alumno, ya después de 1 o 2 semanas el instructor realiza una inducción para que los estudiantes participen  en las exposiciones para así obtener una buena nota evaluativa.



LA ASISTENCIA

Nosotros los estudiantes de la I.E José Acevedo y Gómez nos comprometemos a permanecer en el aula de clase y a asistir a todas las horas programadas, cumplimos con las horas establecidas para poder hacer el cumplimiento del proyecto o programa, para no desobedecer el compromiso del SENA para así no obtener una sanción.


LA INASISTENCIA

En caso de faltar a  clase justificarla sea (familiar, laboral, medica) esta escusa tiene que ser escrita por los padres o acudiente y debe estar firmada por el estudiante, no se podría faltar 3 veces a clase porque lo podrían cancelar del programa, cuando se llega tarde después de 10 minutos se debe entrar en silencio y buscar la manera de nivelarse.


LA EVALUCIÓN

Para poder tener un buen aprendizaje en las evoluciones se debe tener un resultado mejor ya sea un 50%, las entregas de los trabajos o talleres deben ser claros y  aceptados por el docente para evitar un mal entendido y una buena nota evaluativa.



LA DIMENSIÓN DISCIPLINARIA

La asistencia será controlada por media de la llamada a lista ya después de 10 minutos de clase se procede a poner la falta, no se dejara entrar al estudiante a clase si no tiene una excusa de la institución, no se permiten el ingreso de accesorio en el rostro, no se pueden ingerir los alimentos en el aula, y no se puede navegar en otras aplicaciones al menos que sea el propósito trabajado en la clase.


LAS RELACIONES INTERPERSONALESES

En caso de que el estudiante este presentando un vocabulario grosero o agresiones físicas y verbales en el aula este miembro será retirado de la clase, para poder participan en las exposiciones o hacer preguntas hacia el docente se debe pedir la palabra antes de hablar.

EL CONDUCTO REGULAR

Para solucionar un problema ya sea con el estudiante y docente se debe hacer una junta o reunión con el coordinador, el estudiante será la persona en hablar primero sobre su mal agrado hacia el docente en caso de que no se solucione el problema ya este caso será dialogado con el coordinador de la institución.


LOS RECURSOS LOGÍSTICOS

Se le da una información al estudiante para que tenga una buena disposición hacia los recursos de la institución por eso se le pide que no ingiera alimentos en clase para que así no tire la basura al piso, también se le dice al estudiante que no escriba sobre el pupitre ni ralle los ordenadores en la clase, cada estudiante velara por su mueble y equipo en la aula, al finalizar la clase se deberán apagar todos los equipos  y cada uno se hace responsable se su sitio de trabajo.


EL REPETO POR LAS PERTENENCIAS

Nosotros nos comprometemos a respetar los objetos ajenos de cada estudiante incluso del docente para no obtener una sanción y no tener una discusión con el dueño del objeto.


 

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